教学要求
1. 能够听、说、读、写描述日常活动的单词和词组：cooks Chinese food, studies Chinese, does word puzzles, goes hiking。 2. 能够正确使用上述单词和词组谈论或描述自己的日常活动。 3. Let’s wrap it up板块是本单元学习的一般现在时第三人称单数形式的小结，通过图配文的方式理解意义，通过找关键词进行词尾转换的方式，帮助学生归纳本单元主要语法现象。
