4.2 种群的增长方式 课件 浙科版必修三
4.2  种群的增长方式  课件  浙科版必修三第4页

数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤:

观察研究对象,提出问题

细胞每20min分裂一次

资源空间无限多,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响

Nn=2n

观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正