免费下载人教部编版九年级历史上册第1-4课知识点填空
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3、初步统一:大约在 年,实现统一。

4、科技和文化成就:两河流域的苏美尔人发明了 文字;根据月亮的盈亏变化制定了 。还发明了计数法中的 。

二、 古巴比伦王国

1、 统一:公元前18世纪,古巴比伦王国第六代国王 在位时,对外采取 的策略,完成了整个 的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。

2、 汉谟拉比的统治:

 (1)实行 制度,加强中央集权。

(2) 制定了一步较为系统和完整的 。

3、 最强盛时期: 在位时。

三、 《汉谟拉比法典》

1、 地位:迄今已知世界上第一部 法典。

2、 构成:除前言外,正文共有 条。

3、内容:古巴比伦分为拥有 、 和奴隶三个严格的等级。

是古巴比伦的一大特征。

经济在古巴比伦比较活跃。

4、实质:严格保护 的利益。

5、评价:这是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的 源远流长。

九上第3课古代印度

一、 古代印度河流域文明

1.文明发源地:古代印度在地理上是指今天的 ,其文明最早出现于 流域。

2.早期文明遗址(1)代表:哈拉巴和 等早期文明遗址。

(2)时间:大约为

3.国家的出现: 年左右,来自中亚的 侵人印度。他们陆续在印度河流域和恒河流域定居下来,从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家。

4.鼎盛时期(1)时期: 王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。

(2)表现:①除半岛最南端外,印度基本上实现了

②农业和工商业都比较繁荣,出现了许多工商业中心城市,首都 是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。

5.文化成就:古代印度人民创造了世界上广泛应用的" "

二、森严的种姓制度

  1.建立时间: 进入印度后 2.实质:严格的

3.内容:

(1)四大种姓

等级 名称 从事的职业或地位