【教学目标】 (1)通过学习平等的内涵,是学生知道人在人格和法律上的地位是平等的,从而培养学生养成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质 (2)通过学习什么是尊重、是学生懂得爱护公共环境和设施,遵守公德和秩序,从而培养学生养成自觉遵守社会公共秩序的良好的品质。 【教学重点】理解“人生而平等”的观点,做到平等待人,做到“尊重从我做起”的行动要求。 【教学难点】努力实践平等待人,尊重他人、尊重社会、尊重自然的行为要求。