进步,听课者有所启发。
2. 教研活动后,多交流,进行案例的分析、实践的反思。
3. 形成"集体备课,资源共享,教后反思"的教研风气。
4. 多组织英语教研组活动,观看名优教师的录像课。
(四) 、重视课堂教学,促进全面发展
为让每一个孩子都接受良好的教育,我们应重视课堂教学。为提高教学质量,常识组教师应认真备好课、上好课、抓好常规教学,严格按照课程表上课,不得随意调课、停课,应遵循学生认知规律,构建扎实、有效、活泼的课堂。
五、 具体工作安排:
九月份
1、组织教师学习《英语课程标准》,制定教研计划
2、 检查教师的教案作业检查工作
3、集体备课三年级课
4、组内业务学习
十月份
1、 "庆祝国庆"学生绘画比赛
2、四年级年级英语公开教学(集体备课)
3、检查教案、作业检查工作
4、四、五、六年级学生进行英语朗读比赛
5、英语组组内学习
十一月份