本节课是unit3 under the sea 的第一篇课文,设计的意图主要是通过任务型阅读,培养学生的阅读能力,即泛读和精读的能力,并能根据不同的题型选用不同的阅读方法。 首先,用海底生物的图片法进行导入,激发学生的学习兴趣,从而自然过度本文的主题。其次,在新课讲授环节,设置了多样的题型训练学生的阅读技巧。Discussion 环节,同学之间的讨论,增强了人际沟通能力, 同时也提高了自身的口语表达能力,这也是新课标的重要任务之一。