第二个小伙伴：重读"抢去"，体会对魔王的厌恶。

　　第三个小伙伴：读得要快，急切；读出对公主的同情！　

　　2.讲一讲我们编织的这个童话故事......

　　六、学写生字

　　课文同学们读得真美，现在我们拿出小手来写生字吧，相信你也可以写得很好。

　　1.出示生字：周、围、句、补、充、药、合、死、记。

　　2.指导学生观察写法，板书笔顺。

　　3.打开"优教学生字"，讲解生字的意义与写法。

　　重点学习："围、补、合、记"的注意要点。

　　4.学生临习生字。

　　七、巩固练习

　　1.打开"基础训练-《沙滩上的童话》"，一起来闯关吧！

　　2.完成配套练习册。

第二课时

　　一、复习引入

　　1.出示本课生字，学生认读，出示拼音练读。

　　2.给生字组词，开火车组词。出示词语，开火车读词语。

　　3.出示词语，大家抢读，美读，大声读，体会语言的美好。

　　4.复习生字，出示形近字组词，大家进行开火车。

　　5.出示多音字进行训练与积累。

　　6.学习生字，说一说同一个偏旁的字有什么特点。

　　7.出示图片，导入新课。

　　二、课文品读

　　导学：今天我们又走进一个童话故事，叫《沙滩上的童话》。

　　（一）（出示课件）：学习第1-2自然段。

　　海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。