课文学习重点
①通过贯穿全诗的思绪和激情,理解诗人对大堰河的赞美与怀念,实质是对旧中国广大劳动妇女的赞颂。
②通过典型细节分析认识大堰河的形象:勤劳、淳朴、善良。
③了解排比、反复的修辞方法以及对比写法在诗中的运用和作用。