二、交流辨析，探究新知
（一）明确问题，暴露原有认知
1. 你都知道了什么？
问题：
2. 你认为一共要栽多少棵树？
同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。 一共要栽多少棵树？
