3.情感、态度与价值观 通过学生参与,激发其学习数学的兴趣,端正严谨治学的态度,提高逆向思维的论证能力. ●重点难点 重点:掌握分析法的思维过程、特点及其解题步骤,会用分析法证明数学问题. 难点:根据问题的特点,结合分析法的思考过程、 特点,应用分析法证明较复杂的数学问题.