【重点难点】 重点:俄国十月革命发生的历史原因和十月革命的历史意义。 难点:理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。
【学生分析】对俄国的历史学生有了一定的了解,但学生的历史知识储备和认识水平有限。所以老师需根据学生的理解能力和已有的知识,利用多媒体展示图片、文字、影像资料使学生视觉听觉上感性认识十月革命;史料分析,提高学生分析能力;通过十月革命的影响引导学生自主探究,掌握评价和正确看待历史事件的能力,从感性认识上升到理性认识zxxk