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爱生活。
4提示自学要求：
1>读第4自然段，作者运用了什么方法介绍了大峡谷什么特点？
2>读第5自然段，说一说为什么被称为"自然博物馆"？画出重点词句。
3>读第6自然段，试一试文中的"最"换成"非常"好不好？）
学生讨论后，互相交流。
五、拓展。
通过让学生查找的资料在班上交流，更能体会雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观，同时也开阔了学生的眼界与激发了学生自学的潜在意识，大大激发了学生的学习兴趣与学习能力。
六、全文总结
八、布置作业
作业设计体现新课标精神以学生为主体，张扬个性，由课内向课外延伸，拓展学用语文的空间。
九 、说板书
让学生来完成板书，使学生对课文的学习从部分又回到整体，既加深学生对课文的理解；也使学生真正成为课堂的主人。