粤教版政治八上课件:3.1理解与宽容
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9、懂得宽容的人不让自己陷入怨恨和不满,因此( )

A、宽容的人没有思想 B、宽容也是赐给自己的礼物

C、宽容会获得他人的敬重 D、宽容会获得更多的友谊

三:简答题:

10、为什么说"善意使理解成为可能"?

四:分析说明题:

11、公共汽车上,一片嘈杂之声。"喂,你挤着我了!"一个女孩在尖叫。"怎么?来劲是吧!"一听就是个年轻气盛的小伙子。看来,一场争斗不可避免。"年轻人,把心放宽,就不挤了。"这时传来一位老人的声音。顿时,车内一片沉寂。

(1) 你是如何理解老人"把心放宽,就不挤了"这句话的

(2) 结合当前社会主义荣辱观教育,你认为青少年应如何养成关爱社会的行为?

答案

1、D 2、D 3、C 4、D 5、B

6、AB 7、BC 8、ABCD 9、BCD

10、理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受。只有满怀善意才能做到设身处地,超越自己的主观感受,站在对方的角度考虑问题,体会对方的心情,理解对方的行为,明白对方的感受。

11、(1)在社会生活中,人们之间产生矛盾,摩擦和冲突是难免的。我们要学会宽容与谦让,这是中华民族的传统美德。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。对于生活中的误会和矛盾,主要不是原则性问题,不妨主动谦让,做出适当的妥协和让步,以化解不必要的纠纷。

(2)积极宣传公民基本道德规范,倡导社会新风。积极参与色会公益活动,服务志愿者