一、说 教 材
(二)教学目标具体定位
语言知识目标: a、让学生掌握三个进行时态短语listening to music, watching TV, reading a book的听、说、读、写能力。 b、掌握What are you doing? I’m……
语言技能目标:
单词:
课 文:
能借助图片或文字听懂、读懂和朗读课文。
听懂、会说、会认读listen to , read
能听懂、会认读、会询问并描述正在发生的事情。
句 型: