免费下载教学原创《隔位退位减法》ppt课件(二下新苏教版数学)
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“善小”探究 1.独立思考,可以在数学本上写一写,或者在计数器上拨一拨。 2.小组内交流算法,2号整理小组成员想法后发言。

204-108 =_____( )