●教法指导 本节教材可安排在实验室完成。对于探究实验,教师在实验前要培养好大肠杆菌和酵母菌的菌种。在实验开始时,要教给学生无菌操作的要领,避免学生在实验中受大肠杆菌和其他菌体的感染。同时,在实验过程中还要引导学生养成边观察边绘图的习惯。 关于“原核细胞和真核细胞的主要特征”的教学,可让学生结合图文进行阅读对照,发现原核细胞和真核细胞的主要特征及区别,教师进一步引导学生对比二者结构与功能的复杂与完善程度,找出二者的进化关系,理解真核细胞出现的重要意义。