学习目标

学法提示

1.课前回忆以前学过的《边城》,说出小说所展示的一幅幅神秘有趣的风俗画。 2.了解沈从文从小如何“读社会这本大书”,感受他青春期的悲欢得失,更好地理解他的创作,获得人生成长的精神力量。 3.抓住本传中展示的一幅幅神秘有趣的风俗画,注意其背后可能蕴藏着的悲剧。阅读时不停留于猎奇,能发掘“奇”中的人文思索,“奇”中的批判意识。 4.沈从文对于城市文明过于物质化持批评与焦虑态度,他力图从民间质朴原始的“生命方式”中提取人类文明的“活力”。这种看法也浸透了他的自传,要初步理解这篇传记的情调和含义。 5.在回忆中不时融入淳厚的情感,引发对人生的慨叹,读来有某种沉重与辛酸。可以从不同侧面或者以不同的方式理解现实中的曲折、坎坷、苦难对人的精神空间的拓展,让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志,去感受生命,理解生活的意义。