李磊是一名初二学生，性格内向，学习成绩优异，他经常在网上查阅学习资料并观看超级演说家和朗读者等励志的视频，他感觉自己的沟通能力和表达明显提高，非常开心。 但是自从有了网络，李磊忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏起来，小学的知识很好，收藏了起来，这么美的图片很好，收藏起来，这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来… 在李磊的生活中，“收藏”成为了他的任务 。
