教学目标
1.经历将购物问题抽象为小数计算问题的过程,掌握小数加减运算的计算方法，并能扩展到解决其他简单问题。 2.通过实验、观察、猜想和论述等数学活动,形成解决小数加减运算的一般策略，发展推理能力和创新精神。 3.在学习过程中体验成功的乐趣，建立克服困难的意志，增强自信心。
