1.知识目标 (1)识记发展的实质、新事物和旧事物的基本含义。 (2)理解发展的普遍性。 (3)联系自然界和人类社会运动的具体事例,分析、说明发展的几种形式。 2.能力目标 培养用发展的眼光看问题和分析问题的能力。 3.情感、态度和价值观目标 树立发展的意识和观点,自觉抵制形而上学的静止观。