目的：巩固8个生字的认记，并学习运用这些词语。

准备：本课生字卡片。

方法：１、以小组为单位进行游戏。每组用"山、田、左、片、右、半、云、她"等生字分别组词，尽量多组词语。

２、组长用拼音夹汉字的方法记录本组所组的词语。

３、全班比较。看哪组说的准确、说的多，哪组就成为冠军组。

４、冠军组的每个组员在成长记录袋的"星星栏"里添上1颗星。

【游戏五："登山"比赛】

目的：巩固 an、en、in、un、ün 的认读，提高其拼读能力。

准备：韵母卡片，音节词卡片，每组一面小旗；板画三座山，一座比一座高。

方法：１、登第一座山。各组抽读前鼻音韵母 an、en、in、un、ün和整体认读音节 yuan、yun、yin。组员全部通过即登上第一座山，请组长上台，把本组小旗插在第一座山上。

２、登第二座山。拼读部分课外的音节词，如"yuányuè、zhēnzhū、huānlè、chūntiān、rénmín。"组员全部通过即登上第二座山，请组长上台，把本组小旗插在第二座山上。

３、登第三座山。所有组员一起拼读儿歌《登山》。全部组员正确读完即登上第三座山，请组长上台，把本组小旗插在第三座山上。最后，比一比哪组的红旗最先插上了第三座山。

【游戏六：坐火车，过小河，摘果子】

目的：提高学生拼读声母和前鼻音韵母组成音节的能力。