二年级上册数学总复习资料

一、米和厘米

1.尺子是测量长度的工具，测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。

2.测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。

3.测量时：一般是把尺子的"0"刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。

例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（ 0 ）刻度画起，画到（4 ）厘米的地方；还可以从尺的（ 1 ）刻度画起，画到（ 5 ）厘米的地方。

4.1米=100厘米 100厘米=1米。

5.拉紧的一段线，可以看成一条线段

线段的特点：①线段是直的可以量出长度。②线段有两个端点。

6.图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；

【角和直角】

1.角有一个顶点，两条边。

2.角的画法：先画顶点后画边

从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。

3.用三角尺可以画出直角。

要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。

（点对点，边对边，边重合，是直角）

4.三角尺上有3个角，其中最大的那1个是直角，其余2个都是锐角。

正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。

5.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。

　　【用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。】

直角 比直角大的角叫做钝角 比直角小的角叫锐角

6.用三角尺画直角的方法：三角尺的直角边，沿着一画是直角（一点、二线、三标记。）

7.所有的直角大小都一样。

拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。

数学书的封面上有4个角，4个都是直角。

红领巾上有3个角，2个锐角和1个钝角。

8.数角的个数时，可以先数单个的角，再数由两个单个的角组成的角，再数由三个单个的角组成的角，依次这样数下去，加在一起就是一共有多少个角。

9.拼角：一个直角和一个锐角拼成一个钝角

二、100以内的笔算加法和减法

1.用竖式计算两位数加法时： ①（相同数位）要对齐。