教学重点、难点
（1）、了解作者的游踪及描写的对象的特点，体会青海湖梦幻般的美。 （2）、品味赏析生动优美的语言，学习生动的词语和多种修辞手法的运用。 （3）、抓住重点语句，把握本文的情感线索。（难点）
