课 题：第21课 搭石(第二课时) 学 科 语文 年 级 教

学

目

标 知 识

与能力 正确、流利、有感情的朗读课文，学习课文，学习作者仔细观察生动描写的方法，并从中受到感染、熏陶。 过 程

与方法 自主、合作、探究的过程中，学习课文，学习作者仔细观察生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。 情感态度与价值 观 通过学习感受文中人物的心灵美，使学生从中受到熏陶，做一个默默无闻、无私奉献、团结礼让的孩子。 教学重点 正确、流利、有感情的朗读课文，学习课文，学习作者仔细观察生动描写的方法。 教学难点 学习课文，学习作者仔细观察生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。 教学手段 课件 导 学 方 案 教材处理 活动一：

1、 有感情地齐读第一自然段。

2、 听写词语。

活动二：

（一）出示问题

自由读2---5自然段，边读边想想，你都看到了哪些美丽的画面。

你喜欢哪幅画面？小组内朗读感悟。

小组各选一个自然段朗读感悟。

（朗读的过程中说说你从中感受到了什么？）

运用提升

作者从不起眼的事务中发现了美，对你有什么启发？请把你发现的平凡生活中的美记下来。（说一说）

测清