危：第三笔是"横"，不要写成"横钩"。

　　摘：右边不要写成"商"。

　　辰：笔顺是辰。

　　敢：第一笔是"横折"，右边是反文儿，不是折文儿。

　　（三）词句教学

　　可采用一边读诗，一边看图，一边思考提问的方法了解诗句的大意，在读诗理解的过程中把诗背熟。教学时可分五步进行。

　　1.学生读诗题，结合图画理解"夜宿"与"山寺"的意思。

　　2.引导学生围绕"山寺"提出自己想知道的问题。

　　3.教师从学生的提问中，筛选出山上寺院的楼是怎样的，作为重点解决的问题。

　　4.学生带着问题读诗句，结合图感悟全诗主要讲寺院楼很高。

　　5.让学生继续读诗句，找出哪些诗句是讲楼有多高的。

　　（四）朗读指导

　　这首诗想象丰富，表现了诗人对山寺夜景的喜爱、赞赏。朗读时要读出惊讶、赞叹和神秘的语气。

　　危楼/高百尺，

　　手可/摘星辰。

　　不敢/高声语，

　　恐惊/天上人。

　　（五）扩展活动

　　根据诗意画一幅想象图，比一比谁画得与众不同，并说说自己的画。