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醒"5个生字。能正确读 写"争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒"等9个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2. 读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。
3. 学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力。
教学重点：重点品读、感悟第一自然段中描写鲜花开放的不同表达方式。
教学难点：学习课文用不同的说法表达同一意思的表达方法。
教法学法: 自主学习、朗读理解法。
教学过程阐述
接下来，我将结合教学的过程具体阐述一下我对本节课教学目标的落实。
在教学中，我将从以下几个环节入手：
1．谈话质疑 激趣导入
2．初读感知 检查预习
3．自由读文 感知文本
4．精读品悟 突破重难点
5．指导书写 规范书写