1，知识的教授点：会认3个生字，会写13个生字。正确读写"成功、实验、绳子、危险、顺利、不假思索"等词语。­

2．能力的培养点：正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章按事情发展顺序展开的叙事结构。­

3．情感的渗透点：领悟小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，培养合作精神。

　　（3）重点、难点­

教学重点：

　　会认3个生字，会写13个生字。正确读写"成功、实验、教育家、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得"等词语。

　　教学难点：

　　理清课文叙述顺序，初步了解课文的主要内容。

　　（二）教法、学法

　　我主要采用朗读体会法。读书百遍，其意自现，在读中得到的体会是最深刻、持久的。通过读让学生掌握生字词，把握文章的主要内容，并为下一课时做准备。

　　（三）教学预设

　　第一、破题导入，读题质疑

先板书"成功"然后让学生读这个词，说说对成功的理解，并结合自己的实际，讲成功的经历，并说说当时的感受。并由此引出课题，听了你们那么多成功的经历，让人振奋激动，接下来，我