初中七年级下册历史必背题精选

朝代顺序：夏→商→周→春秋→战国→秦→汉→魏晋南北朝→隋→唐→宋→元→明→清

隋唐历史特点：繁荣与开放

宋元历史特点：多元文化碰撞与社会经济高度发展

明清历史特点：繁盛与危机

1.随大运河（1+2+4+5）

中心：洛阳 两端：涿郡（今北京）、余杭（今杭州） 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江

评价：大运河通航以后，不仅成为了南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为了沟通亚洲内陆的"丝绸之路"和海上"丝绸之路"的枢纽。运河还促进了沿岸地区城镇和工商业发展，发挥着贯通南北的作用。但大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力，也消耗了大量的财力，极大地加重了人民的负担。

2.三个皇帝 唐太宗：贞观之治 武则天：贞观遗风 唐玄宗：开元盛世

3.三省六部 中书省：草拟→ 门下省：审核→ 尚书省：执行

4.评价唐太宗

唐太宗是中国历史上杰出帝皇，在位20余年，善于吸收隋亡的教训，知人善用和虚心纳谏，平等对待少数民族，政策开明，成就了"贞观之治"的局面。

5.科举制度

隋唐时期科举制度

主要科目：明经和进士科；强调以才能作为选官标准的原则；

意义（作用）：便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；读书人可以自由报考，人才不断更新，增加了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对公平的竞争机会，激发了他们对前途的热情。他们中间的佼佼者进入统治集团之后，推行一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，给社会带来了新气象。

明清时期科举制度：八股取士

评价：只在"四书"、"五经"的范围内命题，应考者不能自由发挥。完全脱离实际，无法培养实际能力

6.隋唐时期的民族交融

唐朝的民族政策：开明政策 具体做法：在东突厥当地设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯与生活方式；与吐蕃和亲等。

表现：文成公主入藏、金城公主入藏

通婚意义：促进吐蕃经济文化发展和进步，促进唐藏经济文化的交流，增进了汉藏两族人民友好关系。

7.隋唐时期的对外交往

表现：鉴真东渡、玄奘西行取经

意义：他们都促进了中外交往，加深了与外国间的友谊。鉴真东渡日本弘扬佛法，将中国的医药、建筑、雕塑、文字、书法、绘画等技术知识传到了日本；玄奘西行天竺求取佛经，是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍下来并介绍到中国的人。

8.隋唐科学与文学

雕版印刷术：唐朝发明，世界上现存最早的印制品是唐末印制的《金刚金》

赵州桥：隋朝李春设计，是世界上保存完好、最古老的一座弹孔大石桥

诗歌：李白，被称为诗仙；杜甫，被称为诗圣，其诗被称为史诗

乐舞：唐太宗的《秦王破阵乐》；唐玄宗《霓裳羽衣舞》