三、教学建议 　关于本章的教学有如下建议: (1)圆周运动:时间1课时,可结合教材中的插图、生活中的实例引导学生认识圆周运动的概念,进一步认识描述匀速圆周运动的有关物理量,注意线速度、角速度的矢量性及有关量的关系. (2)匀速圆周运动的向心力和向心加速度:时间2课时,可结合实例分析引导学生认识向心力、向心加速度的概念及有关公式,注意做匀速圆周运动的物体向心力来源的分析及解决匀速圆周运动问题的一般思路. (3)圆周运动的实例分析:时间2课时,可结合汽车过拱形桥、“旋转秋千”及火车转弯等实例分析,提高学生掌握处理圆周运动问题的能力,通过实例分析让学生认识离心运动及生活中的离心现象. (4)圆周运动与人类文明:时间1课时,通过学生自学结合有关视频使学生了解圆周运动与古代文明、工业技术、科学实验及文化生活等各方面密切联系.