1.结合具体事例,经历讨论、交流、总结“找次品”方法的过程。 2.了解“找次品”的一般方法,能解答简单的“找次品”问题。 3.对“找次品”的问题充满好奇心,在与他人交流自己的想法以及合作解决问题的过程中,获得成功体验。
教学目标