三维目标
1.知识与技能 会用单位圆内的正切线画正切曲线,并根据正切函数图像掌握正切函数的性质, 用数形结合的思想理解和处理问题. 2.过程与方法 首先学生自主绘图,通过投影仪纠正图像,投影完整的正确图像,然后让学生观察,类比正弦曲线,探索知识. 3.情感、态度与价值观 在得到正切函数图像的过程中,学会一种周期性函数的研究方式,通过自己动手得到图像,让学生亲身经历数学研究的过程,体验探索的乐趣,增强学习数学的兴趣.