人教版(新)小学语文四年级上册《母鸡》教学设计
人教版(新)小学语文四年级上册《母鸡》教学设计第3页

  5、正因为母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,正因为母爱的伟大,所以老舍先生的情感才从"一向讨厌母鸡"变为"不敢再讨厌母鸡了",此时此刻,你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢?(提示:喜欢、敬佩、赞赏......)

  6.齐读课文,读出自己的感受。

  (四)、升华情感,拓展延伸

  1、作者仅仅是在赞美鸡妈妈吗? (带着对母爱的崇敬)同学们也有自己的妈妈,你的妈妈平时是怎么关爱你的?(学生发言)

  点滴之恩,当涌泉相报,小乌鸦每天早早的就出去寻找食物给妈妈吃,小羊为了感谢羊妈妈的哺育之恩吃奶时总是跪着。你打算怎样用你的实际行动来感恩你的妈妈呢?把你最想对妈妈说的话写在作业本上。

  2、反馈交流。

3、小结:因为时间的关系,我们不可能把所有的话都在这一一说出来,放学回家的时候,老师希望同学们在踏进家门的第一句话就是你写的那句话,记住:母爱是世界上最伟大的力量!

  (五)、作业设计(课件出示)

  1 、分类摘抄词语。把自己欣赏的词句按褒与贬两类,摘抄在"积累本"上。

  2、找一篇老舍先生的其他文章,和好朋友一起读一读,然后互相交流阅读体会

  

  板书 16*母鸡

     一向讨厌           不敢再讨厌

        

        无病呻吟 勇敢

   欺软怕硬 母爱 负责

   拼命炫耀 -------→ 慈爱

   辛苦