根据示例，设计文中两段文字朗读中的重音和停顿。（“｜”表示句中的停顿，蓝色表示重音） 示例：少年｜一大早｜就上路了。山道上｜笼罩着蒸人的｜青草湿气。少年脸上、背上｜滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他｜呼呼地｜喘着粗气。 猛然间，一件｜白色的东西｜像蝴蝶一样｜在他眼前｜缓缓飘落。少年｜聚拢双手｜接住一看，原来是｜一片雪花般的｜羽毛。 少年手中｜紧握着｜小小的羽毛，沿着山道｜缓缓爬去。 他的耳畔——或许｜是他的｜内心深处——已经｜开始｜轻轻回荡起｜大海的涛声。
