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撒哈拉以南的非洲ppt-人教版七下

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撒哈拉以南的非洲ppt-人教版七下第4页

三、合作探究

把同桌交流的结果上报给区内地理科组织人，由此人统计本区在第一次合作学习后仍存在的疑难问题，并组织组员针对疑难展开讨论。3分钟

同区同舟共济，争创模范区！

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