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（2）比较。
提问：观察表格中的数据，你发现了什么？
同桌相互讨论，得出结论：平行四边形的底与长、高与宽及面积分别相等，这个平行四边形的面积等于它的底乘高，这个长方形的面积等于它的长乘宽。
（3）小结。
从上面的研究我们知道，平行四边形的面积也可以用数方格的方法求出来，但数起来比较麻烦，而且不能精确计算。因此我们也要像求长方形面积那样，找出计算平行四边形面积的计算公式。
2.通过动手操作，推到平行四边形面积的计算公式。
（1）下面请同学们以小组为单位研究一下，能不能把一个平行四边形转化成一个长方形呢？想一想该怎么做。
（2）请同学到实物投影前演示自己剪拼的过程。
（3）引导学生比较。
①这个由平行四边形转化成的长方形的面积与原来的平行