七年级上册浙教版科学《全册》总复习提纲免费下载
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  动物的结构层次: 细胞-组织-器官-系统-动物体

人体的结构层次: 细胞-组织-器官-系统-人体

33、动物分类时,必须依据一定的形态特征进行;由于分类的依据不一样,分类结果也不一样。科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物间的亲缘关系等为依据进行分类的,有小到大分为界、门、纲、目、科、属、种七个的等级。

这种分类方法在瑞典分类学家林耐的基础之上建立的,其中分类的最小单位是种,等级越高,生物间的共同点越少,亲缘关系就越远,物种数量就越多。

34、根据动物体内有无脊椎骨分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱 ,它是有许多块脊椎骨 组成,称为 脊椎动物 。

35、 脊椎动物按从低等到高等分为: 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

36、 鱼类的共同特点是生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体表面有鳞片。卵生,体外受精。

37、 青蛙一生发生了哪些变化: 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 、 成蛙 。

两栖类的共同特点是幼体生活在水中,有尾无四肢,用鳃呼吸,成体生活在陆地上或水中, 无尾有四肢,主要用肺呼吸,兼用皮肤。卵生,体外受精。

38、 爬行动物的共同特点是一般贴地爬行,用肺呼吸,体表覆盖着鳞片或甲。卵生,体内受精,这也是"首次摆 脱水的限制,成为真正的陆生脊椎动物"的根本原因。

40、鸟类的共同特点是身体纺锤形,前肢特化为翼,表面都有羽毛,体温恒定,胸肌发达,骨骼愈合、薄、中空,脑比较发达,能够飞翔。卵生,体内受精。

41、鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定,哺乳动物特有的特点是全身被毛,生殖方式:胎生、哺乳

42、脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。(P64页)

43、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。(P66页)

44、昆虫体外有 保护 作用的 外骨骼 ,身体分成三部分是 头、胸、腹 ,腹部有三对足, 两 对翅,头部有一对触角。

45、种子植物和无种子植物的区别: 能否产生种子 ;

  被子植物和裸子植物的区别: 种子外是否有果皮包被。

46、种类最多,分布最广的植物是 被子植物 ,结构最简单的植物是藻类植物

  分布最广,功能最完善的动物是 哺乳动物 ,最低等的动物是原生动物

47、裸子植物分布很广,其中大多数种类植株高大,根系发达,抗寒能力强。举例:松、杉、柏、银杏、铁树

48、无种子植物三大类:

蕨类植物的特点是有根、茎、叶,举例:蕨、胎生狗脊、贯众、卷柏。生殖方式: 孢子生殖。

苔藓植物的特点是无根,有茎、叶分化,举例:地钱、葫芦藓。生殖方式: 孢子生殖。

藻类植物的特点是无根,无茎,无叶,举例:紫菜、海带、水绵。大多数生活在水中。

生殖方式:大多数分裂生殖,少数孢子生殖。

49、衣藻是单细胞 植物 ,草履虫是单细胞 动物 ,它们的各个结构名称、作用?(P75页)

  单细胞生物特点: 个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成

50、 生物具有 适应 性和 多样 性,最有效地保护自然环境的方式:建立自然保护区。