一、探究平行线、垂线性质
（一）小组合作，探究平行线性质
1.出示小组活动内容。 ① 小组中的每人从直线外一点A，到这条直线画几条线段。 ② 各自量一量自己所画线段的长度。 ③ 观察每个人的测量数据，将你们的发现记录在纸上。
2.小组汇报。 预设：在所画的线段中，垂直于直线的线段最短。
4.小结：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度 叫做这点到直线的距离。
3.问题：你们发现了吗？能再说一说吗？
