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人教版（新） 三下小数的初步认识小数的大小比较
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人教版（新） 三下小数的初步认识小数的大小比较
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1. 仔细观察，你知道了什么信息？
2. 你能比出他们的名次吗？
二、情境引入，探究新知
（一）收集信息，明确问题
3. 你是怎样比较的？说一说你的想法。
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
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