教学目标

【知识与能力】

1 通过本课的学习，了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容。 2了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义。 3了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义。 4 教师指导学生搜集国旗、国徽、国歌、开国大典和西藏和平解放等资料，培养学生通过多种途径搜集资料的能力。

【过程与方法】 1 从学生熟悉的生活情景入手,即“说说你出生时的情况”，导入新课，引导学生生疑、生趣。 2 通过学生归纳中国人民政治协商会议为新中国成立做了哪些准备工作？学会归纳历史事件的方法。 3 通过学生搜集新中国成立的有关资料，学会搜集和处理历史信息的方法。 通过讨论教师提出的若干问题，培养学生分析解决问题的能力。

【情感态度价值观】 1 通过本课学习，使学生对我们的祖国有了更进一步的了解，激发学生爱国主义情感，树2 立为国家的强盛而努力学习的远大理想。 通过分析中国“落后就要挨打”的原因和吸取的教训，教育学生居安思危,以史为鉴。

【重点】 本课的重点有两个：一是开国大典的盛况；二是新中国成立的历史意义。 【难点】 本课的难点是如何认识西藏和平解放。