合作探究
三、.用以上方法自学“太空问候”（16---19）。 小组交流思考、成果展示： 1）分别说说两次问候应怎样读并感情朗读。 2）播放太空景色。 3）再读体会杨利伟首次登上太空的兴奋之情。 小组交流概括板书：茫茫太空多美妙 4.过渡：“神舟”五号载人飞船的成功发射标志着中国在航天领域取得历史性的重大突破,此刻，你们的心情怎样？（最后一段20） 小组交流学习并怀着无比的自豪齐读结尾段。 学生自由板书：千年梦想终成真
