人教版小学语文六年级下册《桃花心木》说课稿
人教版小学语文六年级下册《桃花心木》说课稿第4页

  生答:"不确定"是指多久下一次雨、一次下多少都是没有规律的。

  师问:种树人,如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?

  生答:如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地底,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。

4、教师引导:种树人是怎么说的呢?

  先是"笑了",后来转成"语重心长"

  (1)学生自由理解种树人的笑意。

  (2)在语境中理解"语重心长"一词。

  (3)同桌之间联系朗读,通过读理解种树人的种树方式及其用意。

  (4)齐读12、13自然段。

  (5)总结:哦,这下我全明白了,难怪你会隔三叉五地给树浇水,不是没有规律,而是在模仿老天下雨;起先我还以为你懒呢,原来是为了让桃花心木自己学会在土地里找水源,拼命扎根;(板书:找到水源 拼命扎根)起先我还以为你忙哩,原来是想让桃花心木长成百年的大树。(板书:长成大树)啊,真是一位了不起的种树人!

[课件出示]

  如果我是一棵已经枯萎的桃花心木苗,我会想:

如果我是一棵即将枯萎的桃花心木苗,我会想: