预习检查
1.用熟悉的字加偏旁的方法识记本课生字,如“坐加广就是‘座’”。 2.通过朗读第4~6自然段,抓住“这儿真好”“高兴极了”等词语,比较小岛前后的变化,体会小熊的惊喜心情,懂得改善自然环境的重要。
