苏教版 八年级政治 下册 17、3保护自己的隐私
苏教版 八年级政治 下册 17、3保护自己的隐私第2页

 归纳

  隐私被公开后,容易对当事人造成负面影响,从而带来心理负担。面对这种情况,不同的人有不同的态度:心理脆弱的人可能会产生巨大的心理压力;有的可能采取无所谓的态度;有的人则坚强面对;也有的人可能向人民法院提起诉讼。

  在科技高速发展,社会交往日益频繁的时代,我们的个人信息在不经意间就会泄露出去,从而会给我们带来一些麻烦或者伤害。因此,我们必须要增强自我防范意识。(媒体展示)除此以外,我们在与他人交往中还应该注意些什么呢?

(二)【感悟探究】 学会保持适当距离

【导入】

同学们,在日常生活中,你们去邮局寄过信吗?到银行取过款吗?往车站买过票吗?在这些公共场合,是否存在一些保护我们隐私的一些防范措施呢?请同学们试举例说明。

  接下来让我们一起来观看几幅图片。

【图片展示】

好,下面请大家共同探讨这样几道问题:(媒体展示)

1.谈谈你对设置"一米线"的看法?

2.你以前在公共场合中是怎么做的?今后打算怎么做?

3. "一米线"对我们的社会交往有何启发?

【教师归纳】

当然,保护隐私不等于自我封闭,还应学会与值得信任的人沟通和交流。尊重他人隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任与信誉意识。责任保证个人隐私的安全,信誉体现对他人的忠诚,只有责任和信誉才能为我们的隐私建立安全的港湾。因此,我们在社会交往中要学会保持适当距离,这样既体现了对他人隐私的尊重,又能保护自己的隐私。

【环节过渡】

同学们当我们的隐私被泄露、隐私权被侵犯时,我们维护权利的方式有很多,但是,最正规、最有效、最权威的途径是什么呢?下面就让我们一起带着以下三个问题来观看一段视频。并请同学们结合自身实际讨论回答。

【问题探讨】

1.在日常学习和生活中,我们的隐私通常是通过哪些方式泄露出去的?

2.材料中许多名人的电话、住址被泄露后,打乱了他(她)们的生活和工作节奏,使他(她)们陷入了深深困扰,他(她)们该怎样维护自己的隐私权呢?请你帮助他(她)们出谋划策。

3.这段材料对我们今后关于学习和生活有何启发呢?

(三)【体验交流】 学会运用法律武器

《明星隐私泄露大暴光》

 【教师归结】

同学们,个人隐私受法律保护,当我们的隐私权受侵害时,要