学习目标：
1、通过观察、猜测、操作、实验、验证等方法，探索并发现三角形内角和等于180°。在实验活动中，体验探索的过程和方法。 2、能应用三角形内角和的性质解决一些简单问题。 3. 在活动中，获得成功的体验，建立自信心。感受探索数学规律的乐趣、产生喜欢数学的情感，培养积极与他人合作的意识。
