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展
示
交
流 做一做（P42、2）分别画出75°、105°的角。
让一名较好的学生板演，其余学生在练习本上画。 教师巡视，注意画的步骤。 巩
固
练
习 1、P43、2选择合适的方法画出下列各角，并说说它们分别是哪一种角。
10° 45° 60° 90° 105° 120°
2、P44、6用一副三角尺，分别画出15°、75°、150° 165°的角。 互动评价、适时点拨、纠错。 达
标
检
测
"做一做"第2题。
指名学生板演，其余学生画在练习本上。
用量角器检查板演画出的角是否正确。
明确任务、测评反馈、及时矫正。 盘点
收获 这节课我们学习了什么？你有什么收获，说一说。 汇报交流。