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一、知识与能力 1、理解文中的重点词语及句子的含义。 2、学习《〈日知录〉三则〉》，了解顾炎武“文须有益于天下”、著述贵独创、立身贵务实等思想，体会其“经世致用”学术精神的历史意义和现实意义。 二、过程与方法 1、熟读课文，了解课文大意。 2、以提问的方式让学生对具体内容的理解。 三、情感态度与价值观 1、让学术联系社会现实或自己的学习经验，吸收本单元课文阐述的治学方法和表现出的论辩艺术，作一些社会调查或问题探究，切实提高议论文的写作能力。 2、通过作者关于作文、做人的论述，让学生体会“经世致用”思想。 教学重点：体会作者的观点和思想方法。
学习目标
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