人教版(新) 二下有余数的除法、余数和除数的关系
人教版(新) 二下有余数的除法、余数和除数的关系第4页

6÷2=3(盘)

问题:1. 这个算式什么意思?

2. 这个意思你还在哪里看到了?

(沟通算式、文字、摆的过程之间的对应关系。)

二、摆一摆,比较感知

(一)摆一摆,回顾除法意义