人教版(新) 五年级下册数学《最大公因数和最小公倍数》的应用
人教版(新) 五年级下册数学《最大公因数和最小公倍数》的应用第3页

1、明明用一些长6分米、宽4分米的长方形纸板拼成了一个正方形,正方形的边长至少是多少?要用多少块小长方形纸板?

2、贝贝用一块长6分米、宽4分米的长方形纸板裁成若干个边 长是整分米数的小正方形,小正方形的边长最大是多少? 可以裁成多少块?

已知每份数,求总数,应用公倍数的知识。

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如果正方形的边长在20分米至30分米之间,你知道是多少么?

〖6、4〗=12 12×2=24(分米)

已知总数、求每份数,应用最大公因数的知识。

(6、4)=2 (6×4)÷(2×2)=6(块)

3×2=6(块)

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