第十课 尊重劳动者，珍惜劳动成果

★1.劳动者为什么值得我们尊敬？ P90-P92

答：①各行各业的劳动者，是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。没有他们的劳动，就没有我们幸福的生活，也没有社会的进步和发展。②一大批科研人员用他们艰辛的劳动为国家、为社会、为人民做出了突出的贡献。③企业家、管理人员、个体和私营企业劳动者用自己的勤劳和智慧为社会创造了巨大的财富，为社会的发展和人民的幸福作出了贡献。

2.我国通过哪些途径提倡尊重劳动者？P90

答：①五年一次的全国劳动模范评选，每年一次的全国"五一劳动奖章"的颁发。

②党和国家提出"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造"的方针。

③每年评出对国家做出巨大贡献的人，授予"国家最高科学技术奖"。

★3.如何正确认识劳动与劳动者？P92

答：劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分，劳动者是平等的。凡是在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。

4.如何理解"劳动有分工，劳动者不分贵贱"？（为什么要反对歧视普通劳动者？）P92　　

答：①劳动虽有分工不同，却没有高低贵贱之分。②不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。③各行各业的劳动者，都是平等的。④凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。

★5.作为中学生，应该怎样对待劳动和劳动者？P93

答：我们应该尊重劳动、尊重劳动者，要以劳动为荣，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为决裂，要坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。

★6.为什么要珍惜劳动成果？P93-P95

答：①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧。珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。②珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德。③我国是资源贫乏的国家，还处于社会主义初级阶段，我们要更加珍惜劳动成果，节约资源。④对于个人，特别是青少年来说，勤俭节约有助于激发青少年奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。

7.青少年应怎样珍惜劳动成果、勤俭节约？（如何培养珍惜劳动成果、勤俭节约的品质？）