一、学生活动，运用旧知解决问题
（一）呈现题目，明确题意
问题：1. 读一读，说一说你知道了什么。
2. “13根小棒”指的是什么？
3.“每4根分一组”什么意思？
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
